La disciplina o mejor la ausencia de ésta, es un asunto bastante molesto por el cual los docentes deben dedicar gran parte de sus clases en pro de su mitigación o atenuación y de esta forma poder cumplir con su desempeño laboral de manera adecuada. De ahí que, cuando las normas no son cumplidas por los estudiantes se desencadena la ausencia de disciplina (indisciplina) en el aula; también se plantea que las conductas disruptivas son bastante complejas y que las anteceden diversos factores de tipo social y familiar (Uruñuela, 2009). La disciplina hace referencia a la adquisición de normas y hábitos para la convivencia. La ausencia de disciplina se da generalmente cuando los estudiantes desconocen las normas y patrones de comportamiento dados desde el primer encuentro en clase. Gotzens (2001) propone la definición de disciplina como: El conjunto de procedimientos, normas y reglas, mediante los cuales se mantiene el orden en la escuela y cuyo valor es básicamente el de favorecer
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